Учебники на новый учебный год с доставкой Книжный магазин с доставкой курьером или Почтой России. Лучшие цены в РФ. Ивановна Наталья Дружкова Стояновна, Елена Медкова Миф и культура. Язык и культура. От импрессионизма к абстрактной живописи. Программы
Корзина В корзине: 0 товаров
На сумму: 0 руб.
Административное управление образованием
Биология. Экология
География
Естествознание
Изобразительное искусство
Иностранные языки
Информатика
История
Литература
Математика
Мировая художественная культура (МХК)
Музыка
ОБЖ
Обществознание
Окружающий мир. Природоведение
Организация школьных мероприятий
Портфолио
Психолог в школе
Религиоведение
Риторика
Русский язык
Сборники готовых домашних заданий
Сборники учебных материалов для начальной школы
Справочники для школьников
Технология
Учебно-воспитательная работа в школе
Физика. Астрономия
Физическая культура
Химия
Черчение
Экономика. Право
Алеев Виталий Владимирович
Алеев Виталий Владимирович, Кичак Татьяна Николаевна
Алексашкина Людмила Николаевна
Барашкова Елена Александровна
Виноградова Наталья Федоровна
Выгонов Виктор Викторович
Геронимус Татьяна Михайловна
Громцева Ольга Ильинична
Давыдова Маргарита Алексеевна
Игнатьева Тамара Вивиановна
Конышева Наталья Михайловна
Критская Елена Дмитриевна, Сергеева Галина Петровна
Критская Елена Дмитриевна, Сергеева Галина Петровна, Шмагина Татьяна Сергеевна
Крылова Ольга Николаевна
Кудинова Анна Васильевна
Кузин Владимир Сергеевич, Кубышкина Эмма Ивановна
Лутцева Елена Андреевна
Максимова Татьяна Николаевна
Малышева Надежда Александровна
Матвеев Анатолий Петрович
Науменко Татьяна Ивановна, Алеев Виталий Владимирович
Нефедова Елена Алексеевна, Узорова Ольга Васильевна
Погадаев Григорий Иванович
Рудницкая Виктория Наумовна
Самсонова Любовь Юрьевна
Смирнов Анатолий Тихонович, Хренников Борис Олегович
Сокольникова Наталья Михайловна
Тихомирова Елена Михайловна
Чернова Марина Николаевна
Школяр Людмила Валентиновна, Усачева Валерия Олеговна
Николаевна Ольга Крылова. Контрольные работы по русскому языку. 3 класс. Часть 1. К уч. Канакиной В. П., Горецкого В. Г. ФГОС
Валериевна Светлана Канашина. Домашняя работа по английскому языку за 6 класс. К учебнику Ю.Е.Ваулиной Spotlight
Васильевна Анна Кудинова. Справочник по русскому языку. Правописание "Н" и "НН" в различных частях речи. ФГОС
Евгеньевна Надежда Федорова Иванович, Михаил Шабунин Михайлович, Юрий Колягин Арифджанович, Шавкат Алимов Владимировна, Мария Ткачева. Алгебра и начала математического анализа. 10-11 класс. Учебник. Базовый уровень
Александрович Андрей Сапожников. Домашняя работа по алгебре за 10 кл. к уч. А.Г. Мордковича и др. "Алгебра и нач. математич. анализа"
Викторовна Елена Зуева Владимировна, Вероника Максимова Дамировна, Олеся Ивашова. Все домашние работы за 10 класс: учебно-методическое пособие
Ивановна Ирина Курапова. Мои первые опыты. Учебное пособие к курсу "Окружающий мир" для 1-2-го классов. ФГОС
Решебник. Все сочинения по литературе за 11 класс: Учебно-методическое пособие
И. Н. Кузеванова В., Н. Новикова Ю., Н. Казырбаева Б., О. Дворецкая. Английский язык нового тысячелетия. Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений
Андреевна Наталия Парфентьева. Сборник задач по физике. 10-11 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений

Ивановна Наталья Дружкова Стояновна, Елена Медкова: «Миф и культура. Язык и культура. От импрессионизма к абстрактной живописи. Программы»

Раздел: Мировая художественная культура (МХК)
Книга 2009 года

Ивановна Наталья Дружкова Стояновна, Елена Медкова: Миф и культура. Язык и культура. От импрессионизма к абстрактной живописи. Программы ISBN: 978-5-09-017125-0
Издатель: Просвещение
Серия: Элективный курс

Цена: 106.00 руб.
Ожидается
Добавить в корзину Миф и культура. Язык и культура. От импрессионизма к абстрактной живописи. Программы Ивановна Наталья Дружкова Стояновна, Елена Медкова

Аннотация:
Программа элективного курса "Миф и культура" рассматривает миф в качестве своеобразного неисчерпаемого источника и внутреннего двигателя саморазвития культуры. Содержание программы "Миф и культура" и методы ее освоения соответствуют специфическим особенностям подросткового возраста: повышенной социальной активности (миф в общественной и политической жизни, миф в молодежной субкультуре); желанию во всем, и прежде всего в себе, разобраться самому (психологические аспекты мифа); жгучему интересу к "тайне бытия", повседневной жизни (онтологические аспекты мифа), образности искусства; переориентации интересов учащихся с результатов деятельности на сам процесс учебно-познавательной деятельности; ориентированности на деятельность с практическим выходом в жизнь. Программа элективного курса "Язык и культура" избирает ракурс изучения языка в качестве глобального, вездесущего посредника всех сфер культуры человека и важнейшего структурного элемента человеческой жизни (общественной и личной). В этом курсе язык представлен в качестве своеобразного бесконечного "текста" культуры, как динамически развивающаяся по своим внутренним законам система, с таким генетически общим для всех явлений художественной культуры феноменом, как миф. Программа курса обобщает личный коммуникативный опыт учащихся, опираясь на базовые знания в области фольклора, на опыт семейной и иных форм социализации, на знания языка и содержащейся в нем картины мира "наивного реализма", практической (фольклорной) и духовной (религиозной) морали (знание пословиц, поговорок, идиоматических выражений, формализованных оборотов речи) и т.д. Программа элективного курса "От импрессионизма к абстрактной живописи" знакомит со спецификой изобразительного искусства ХХ в., выразительными возможностями и средствами живописного языка, некоторыми основными направлениями и их представителями. Одной из особенностей данной программы является попытка на конкретном материале произведений искусства определенного периода привить учащимся культуру видения и способствовать развитию у них самостоятельного мышления. На это направлены основные практические задания курса. Выбор материала продиктован тем соображением, что в период конца XIX - начала XX в. постепенно формировались предпосылки качественно иного по сравнению с XIX в. искусства, и совершался переход от старых принципов аналитического реализма к новейшим системам художественного мышления, что вызвало на малом историческом пространстве сконцентрированность крупнейших культурных явлений, ярчайших творческих личностей, а также одновременное существование множества различных по своей ориентации художественных группировок и объединений.

Покупая книжную продукцию, у нас спрашивают:

    Помогите с рефератом!!!!
  • Набери в любом поисковике ФИо и получишь массу информации. Состряпать из этого реферат - дело нехитрое. Напрягись хоть чуть-чуть :)

    Какие книги Вам нравятся?
  • Мистер Стивен Кинг forever ну и класика конечно типа Английский пациент, Над пропастью во ржи, Повелитель мух, Убить пресмешника, ФрекенСмилла и ее чувство снега и т.д. советую все почитать!!!

    Чем отличается мудрый от других?
  • Опытом и умом, то бишь разУМностью